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무난한 날이었다. 출근을 하니 책 두 권이 책상에 놓여있었다. 마을교육공동체 안내서와 Z세대의 디지털 리터러시에 대한 글이었다. 마을교육공동체 안내서는 별 것 없었고, Z세대의 디지털 리터러시에 대한 글이 흥미로웠다. 2022 개정 수학과 교육과정을 조사했다. 행렬이 고1 수학에 다시 추가되고 외분 개념이 제외된다. 이차함수의 최대, 최소를 중3, 고1에서 조정했다고 했는데 차피 고등학교 2학년만 돼도 사차함수까지의 최대, 최소를 다양한 범위에서 다루게 되므로 딱히 큰 상관은 없는 것 같다. 모든 학생들이 행렬 표현을 접해봐야 한다는 주장도, 어차피 간단히 배울 바에야 인공지능 수학에서 깊이 있게 다루어야 한다는 주장도 각각 일리가 있다. 어느 점이 효과적일지는 조금 더 생각해봐야겠다.
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